试讲和说课是教招面试中重要的两个环节,有的考生在这两个环节中往往会超时,今天易尚教育小编就告诉大家如何把握好试讲和说课的时间,一起来看看吧。
1.合理设计环节
在试讲的过程当中,需有完整的以下部分:“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”,我们在设计活动展开的过程中,在实现活动目标的前提下,通常设置3-4个环节,以及每个环节通过1-3步去完成。
在说课中,考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力,需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”,以此把握好说课环节的完整性。
2.合理分配时间、
(1)在试讲当中,以试讲时间为10分钟为例。“活动导入”的时间建议在2分钟左右,“活动展开”6分钟左右,“活动结束”1分钟左右,“活动延伸”1分钟左右。
(2)说课当中,同样以10分钟为例。“说活动设计”5分钟左右,“说教法学法”2分钟左右,“说活动目标及重难点包括活动准备”2分钟左右,“说活动评价”1分钟左右。
3.不断地重复练习
在每次练习的时候,将自己的试讲或者说课的内容进行录音,那么讲完之后就可以观察到自己的时间把握,是不够还是超时。不够是不是因为环节的设计不够完整,或者重点部分没有突出;超时是不是因为自己的语言过于繁琐、啰嗦,对于部分较为简单的环节耗时过多。这些都是可以通过录音去查找问题和改进问题的。
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